Материально – техническое обеспечение, оснащение образовательной деятельности и развивающая предметно – пространственная среда детского сада соответствует ФГОС ДО и отвечают всем требованиям «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» 2.4.3648 от о 28 сентября 2020 года.

В дошкольном учреждении созданы все необходимые условия, позволяющие в полной мере эффективно осуществлять образовательную деятельность, решать задачи воспитания и развития детей с учетом основных направлений деятельности учреждения. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромашка» расположено в двухэтажном здании. Территория ограждена забором, имеет наружное освещение.

Дошкольное учреждение располагает групповыми комнатами со спальнями и приемными, музыкальным залом, физкультурным залом, кабинетом заведующего, методическим кабинетом, медицинским кабинетом, пищеблоком.

Все имеющиеся помещения и площади максимально используются в педагогической деятельности. Детский сад имеет современную материальную базу.

Здание детского сада общей площадью 2113,30 кв.м.

Имеются 8 групповых помещений, состоящих из игровой, спальни, приемной и туалетной комнат.

Оборудованы специальные кабинеты: заведующей, методический. В ДОУ имеются: музыкальный и физкультурный залы.

Мы располагаем хорошо оснащенным пищеблоком, складом, кабинетом кастелянши, прачечной.

На территории детского сада расположены 8 игровых площадок.

В группах созданы условия для индивидуальных и коллективных игр, самостоятельной активности детей (музыкально-познавательной и исследовательской, проектной и интеллектуальной, театрализованной деятельности и др.). Это позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами и замыслами, а также найти удобное, комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется детям возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений. Среда своевременно изменяется (обновляется) с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий. Развивающая предметно – пространственная среда детского сада проектируется и организуется в соответствии с реализуемой программой и с учетом возрастных особенностей детей.

Групповое пространство доступно детям. По всем видам деятельности созданы центры (игровые, двигательные, уединения и т.п.). Созданы условия для совместной и самостоятельной деятельности. Группы оптимально насыщены развивающими играми, пособиями, игрушками. Особое внимание уделяется созданию условий для двигательной активности детей. Все группы, физкультурный зал, музыкальный зал укомплектованы необходимым оборудованием.

В дошкольном учреждении имеются специальные помещения, оборудованные для определенных видов образовательной деятельности:

- физкультурный зал, в котором имеется различное спортивное оборудование, отвечающее современным требованиям, а также разнообразные атрибуты для занятий физкультурой. Также имеется музыкальный синтезатор, пианино, музыкальный центр для проведения образовательной деятельности по ФК под музыкальное сопровождение;

– музыкальный зал,  в котором имеется музыкальный синтезатор, пианино, музыкальный центр, телевизор, проектор. Наличие музыкальных инструментов, музыкально – дидактических игр, костюмов для проведения праздников, развлечений и театрализованных представлений помогают развитию музыкальных и творческих способностей детей, творческой активности детей, а также делает жизнь детей в детском саду более яркой, интересной и запоминающейся;

– кабинет ИЗО, оборудованный всем необходимым для проведения кружковой работы по художественно – эстетическому развитию;

–  кабинет заведующего, в котором проводятся индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским и обслуживающим персоналом, просветительская и разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и обучения детей;

–  методический кабинет, располагающий библиотекой учебно-методической, детской литературы, также он оборудован компьютером с подключенным доступом в интернет, принтером;

- медицинский блок (кабинет медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор), предназначенный для осмотров детей, консультаций медсестры, оздоровительной работы с детьми, консультативно-просветительской работы с родителями и работниками детского сада. Имеется лицензия.

– кабинет « Живой уголок». В котором находятся комнатные  растения и животные, соответствующие программе, инвентарь для ухода за растениями (клеёнки, салфетки, фартуки, палочки для рыхления, лопатки для пересадки, лейки, распылитель).

Для организации образовательной деятельности в ДОУ имеется:

1. Музыкальный зал.

2.Физкультурный зал.

2. Кабинет ИЗО.

3. Кабинет « Живой уголок».

4.Групповые помещения.

Помещения групп детского сада оборудованы разнообразными игровыми, книжными и экспериментальными центрами, спортивными уголками с наличием необходимого оборудования для проведения физкультурно-оздоровительной работы с детьми в группе и на воздухе. Кроме этого в каждой группе имеются уголки психологической разгрузки (зоны уединения). Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями в группах разнообразная  развивающая предметно – пространственная среда, которая  формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника в целом. Групповые помещения в достаточном количестве обеспечены учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками и игровыми предметами, детской художественной литературой. Для проведения кружковой работы оборудованы кабинеты ИЗО и « Живой уголок».

Отдельного помещения нет. Библиотека в детском саду располагается в групповых комнатах и методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:

– книги для воспитателя (методическая и справочная литература);

– репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия (методический кабинет);

– книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

      Книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам:

– физическое развитие;

– социально-коммуникативное развитие;

– познавательное развитие:

Разделы:

– экологическое воспитание;

– формирование элементарных математических представлений;

– социальное и предметное окружение.

– художественно – эстетическое развитие:

Разделы:

– музыкальное развитие;

– продуктивная деятельность ( рисование, лепка, аппликация, модельно – конструктивная деятельность).

Речевое развитие:

Разделы:

– художественная литература;

– развитие речи.

 «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.

Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурнные досуги, праздники и развлечения.

В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка,  стойки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели и др.

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

– печатные (книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);

–аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

– наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные).

– демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).

– спортивное оборудование (гимнастическое  оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Согласно Устава учреждения, медицинское обслуживание детей в учреждении обеспечивают органы здравоохранения.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

В медицинский блок входят:
–  кабинет медсестры;

– процедурный кабинет;
– изолятор;
В кабинете медсестры в установленном порядке хранятся:
– медицинская документация в соответствии с номенклатурой дел;
–  медицинские карты детей (форма № 026/у-2000);
– личные медицинские (санитарные) книжки сотрудников.

Медицинские услуги, в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала, оказываются бесплатно.

Работники Учреждения в обязательном порядке проходят периодическое медицинское обследование, которое проводится за счет Учредителя.
При осуществлении медицинского обслуживания Учреждения сотрудники МБДОУ руководствуются действующими СанПиН.

В целях профилактики возникновения и распространения инфекционных заболеваний проводят:

– медицинские осмотры детей при поступлении в учреждения с целью выявления больных, в т.ч. на педикулез;

– работу по организации профилактических осмотров воспитанников и проведение профилактических прививок;

– один раз в неделю осмотр детей на педикулез. Результаты осмотра заносят в специальный журнал. В случае обнаружения детей, пораженных педикулезом, их отправляют домой для санации. Прием детей после санации
допускается в дошкольные организации при наличии медицинской справки об отсутствии педикулеза;

– ежедневно в группе детей раннего возраста ведётся карта стула детей;

– сообщение в Новоильинский центр общей врачебной  практики ГАУЗ  «Заиграевская ЦРБ» о случае инфекционных и паразитарных заболеваний среди воспитанников и персонала учреждения в течение 2 часов после установления диагноза в установленном порядке;

– систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех помещений, соблюдением правил личной гигиены воспитанниками и персоналом;

– организацию и проведение профилактических и санитарно противоэпидемических мероприятий;

– работу по организации и проведению профилактической и текущей дезинфекции, а также контроль за полнотой ее проведения;

– медицинская  сестра, инструктор по физической культуре проводят работу по формированию здорового образа жизни с персоналом и детьми, организовывают «дни здоровья», игр на медицинскую тему;

– контроль за организацией физического воспитания, состоянием и содержанием мест занятий физической культурой, наблюдение за правильным проведением мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья;

– контроль за пищеблоком и питанием детей;

– ведение медицинской документации.

Количество компьютеров в ДОУ, подключенных к сети «Интернет» –  3 точки.

Локальная сеть обеспечена доступом к сети «Интернет» скорость подключения –5 Кбит/сек. Оказание данных услуг осуществляется провайдером ОАО «Ростелеком».

Разработан и действует сайт МБДОУ Новоильинский детский сад « Ромашка» –https://novo-romashka.tvoysadik.ru/.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА

Федеральный Институт развития Образования

ФГОС ДО: Нормативные документы http://www.firo.ru/?page_id=11003

Реестр примерных основных образовательных программ дошкольного образования http://www.firo.ru/?page_id=11684

Учебно – методическое обеспечение введения ФГОС ДО http://www.firo.ru/?page_id=15165

Подписка на рассылку http://www.firo.ru/?page_id=7589

Обучение – вебинары http://273-фз.рф/obuchenie/webinar

Министерство образования и науки:

Российской Федерации http://минобрнауки.рф

 

ССЫЛКИ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА:

• http://razigrushki.ru «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
• http://www.baby-news.net – «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
• http://packpacku.com - детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
• http://www.zonar.info - "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
• http://www.1umka.ru - «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
• http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.
• http://www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)
• http://teramult.org.ua/ Сайт "Старые мультфильмы"
• http://www.multirussia.ru МУЛЬТИ-РОССИЯ
• http://teremoc.ru/ Детский портал "Теремок"
• http://pochemu4ka.ru/ Детский портал "Почемучка"
• http://internetenok.narod.ru/ Детский портал "Интернетёнок"

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административному, педагогическому персоналу и специалистам.

Самостоятельный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, - воспитанники ДОУ не имеют, специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ - нет.

Одним из важных направлений в деятельности МБДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В свободном доступе для детей в МБДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления – 3 ноутбука, 2 персональных компьютера, все имеют выход в Интернет.

 В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог МБДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интренет (кабинет заведующей, методический кабинет, музыкальный зал)  может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Новая образовательная среда Федеральный портал Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Электронные образовательные и информационные ресурсы

Официальный интернет-портал государственных услуг

Официальный сайт Роспотребнадзора

Статистика Российского образования

Федеральный центр образовательного законодательства

Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий

Перечень доступных и используемых электронных образовательных ресурсов (ЭОР) 

Федеральные образовательные порталы: 

·Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

 · Министерство образования и науки РФ ФГАУ «ФИРО» http://www.firo.ru/

· Портал – «Всеобуч»- справочно-информационный образовательный сайт, единое окно доступа к образовательным ресурсам –http://www.edu-all.ru/

 · Российское образование. Федеральный портал. http://www.edu.ru/

  · Российский детский Интернет Фестиваль «Умник» http://www.childfest.ru/

Новая образовательная среда Федеральный портал Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Федеральные электронные образовательные и информационные ресурсы

Официальный интернет-портал государственных услуг

Официальный сайт Роспотребнадзора

Статистика Российского образования

Федеральный центр образовательного законодательства

Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий

Перечень доступных и используемых электронных образовательных ресурсов (ЭОР) 

Федеральные образовательные порталы: